Sistema Informativo Excelsior - On line i risultati dell'indagine relativa a LUGLIO 2023

Il Sistema Informativo Excelsior, realizzato da UNIONCAMERE, in accordo con l'ANPAL e con la collaborazione locale delle CAMERE di COMMERCIO, ha l'obiettivo di monitorare le prospettive dell'occupazione nelle imprese, attraverso il quadro previsionale della domanda di lavoro e dei fabbisogni professionali e formativi espressi dalle imprese stesse.

I risultati dell'indagine possono quindi fornire indicazioni utili per il mondo della formazione, dell'orientamento e per la programmazione di politiche attive del lavoro, mettendo a disposizione informazioni di dettaglio utili alle azioni di matching tra domanda e offerta di competenze.

Per ulteriori approfondimenti, accedi alla sezione del sito dedicata ai risultati dell'indagine Excelsior.

5.110 le assunzioni previste dalle imprese a luglio 2023 e quasi 12.000 entro settembre.
Rispetto ad un anno fa, le previsioni complessive evidenziano un andamento positivo sia rispetto al mese di luglio 2022 (+17,5%) sia sul trimestre luglio-settembre 2022 (+16%).
I livelli della domanda di lavoro delle imprese continuano a mantenersi superiori a quelli registrati nell’analogo periodo pre-Covid, : +57,7% rispetto a luglio 2019 e +44,8% per il confronto dei trimestri.
Crescono le opportunità offerte ai giovani, rispetto al mese precedente ed anche rispetto a luglio dello scorso anno.

Si ringraziano le imprese del campione che hanno partecipato alle rilevazioni e quelle che continueranno a farlo.

Perché è importante per le imprese-campione partecipare alla rilevazione e compilare il questionario? Perché Excelsior è uno strumento statistico realizzato con finalità di programmazione pubblica e senza scopo di lucro, che consente alle imprese di esprimere quali professionalità vorrebbero che fossero formate dalla scuola e dal sistema di formazione del proprio territorio. Inoltre, grazie alla collaborazione del mondo imprenditoriale, scuole e studenti avranno uno strumento in più per decidere che percorso formativo intraprendere.